4 Okt 2014











12 Sep 2014



2 Agt 2014



4 Nov 2013

Writing and Movie contest (Heroes in You)

1 Nov 2013

Life Is a Choice


“Pilih satu keahlian, habiskan waktu sebagian besar untuknya, dan pastikan nggak ada yang lain yang lebih mumpuni dalam bidang itu dibanding Anda!” -Ustadz Felix Siauw-


Life Is a Choice

Life Is a Choice. Hidup itu adalah pilihan. Yah hidup itu harus memilih, memilih diantara banyak pilihan untuk tetap fokus dan hidup lebih terarah. Demikianlah sejatinya hidup yang mengahruskan memilih. Bahkan sejak kecil kita sudah harus memilih meski dalam konteks belajar. Mau jadi anak baik atau tidak itu pilihan, mau jadi orang yang dengan segudang prestasi itu juga pilihan. Namun ada satu hal yang diluar kemampuan kita untuk memilih. Sebagai contoh, ketika kita masih di dalam kandungan ibu, kita tak bisa memilih jenis kelamin kita, dan kita juga tak bisa memilih dari rahin siapa kita dilahirkan. Itu sudah kuasa Allah swt.

Life Is a Choice. Hidup itu adalah masalah pilihan. Namun dalam perjalanannya tak semudah yang kita bayangkan. Hidup harus benar-benar memilih. Memilih yang terbaik diantara yang baik. Memilih masa depan itu bukan perkara yang mudah, lima tahun yang akan datang, sepuluh tahun, dua puluh tahun mau menjadi apa itu kita pilih sejak saat ini. Teruntuk saya yang masih remaja menginjak dewasa ini. Pikiran dan emosi yang masih labil membuat segala sesuatunya sulit dipilih. Sedikit membela diri, memang sudah fitrah manusia kalau kepengen semuanya. Saya sangat tertarik dengan ilmu yang sangat luas. Saya tertarik dengan seni menginspirasi dan memotivasi, saya juga tertarik pada public speaking mungkin karena saya termasuk orang dengan tipe sanguins yang selalu ingin tampil di muka umum. Namun, tak lama lagi saya akan menjadi seorang statistikawan.


Life Is a Choice

Tapi inilah hidup, “life is a choice, and there’s only one choice at one time”, kita hanya bisa memilih satu hal dalam satu waktu, dan fokus perlu dalam apapun yang kita kerjakan. Namun sempat berpikir saat membaca buku “99 Ilmuwan Muslim Perintis Sains Modern”, mereka adalah orang yang jenius dalam berbagai bidang, tapi tetep ada bidang yang mereka kuasai lebih dari yang lain.

Al-Khwarizmi misalnya, ilmuwan asal Uzbekistan ini adalah orang pertama yang menemukan Algoritma Matematika. Beliau juga tidak saja ahli dibidang matematika, beliau juga dikenal sebagai astronom dan ahli geografi. Contoh lain adalah Al Kindi, ilmuwan kimia dengan nama lengkap Abu Yusuf Ya’kub bin Ishak al-Kindi dari Yunani. Beliau juga tak hanya dikenal sebagai ahli kimia, namun juga ilmu matematika dan filsuf handal.

Itulah beliau-beliau yang ahli diberbagai bidang. Untuk orang seperti kita (saya dan anda) hendaklah fokus terlebih dahulu dalam memilih keahlian. Perkara ingin menjadi orang yang ahli diberbagai bidang, itu pun bisa, namun hanya saja dibutuhkan tahapan-tahapan dan prioritas dan ten tetap ada satu hal yang harus kita kuasai lebih daripada yang lain. Yang menyebabkan kita muncul diantara yang lain.

6 Sep 2013

Your Time is Like Gold Dust — Manage It Well


Time is something which is generally in short supply during a project, especially for the project manager it has to be said. You might feel at times as though the days and weeks fly past faster than ever before once you are in this role.


A project manager looks worried as he checks the time on his watch.Of course, this isn’t a problem when you are getting through all of your work but if you are flying by the seat of your pants then at some point you are probably going to come unstuck. This means that you are better finding a way of managing your time which works for you and which you can stick to whether you have a lot of time or not much at all.

Plan in Advance

Probably the simplest way of making the most of your time is by working out in advance what you need to do. This might seem simple but I have seen a lot of project workers run into problems because they don’t do it. Part of this is all about doing the project plan but I am also thinking about planning on a more detailed, day by day or week by week basis. If you do this right then you won’t come across any nasty surprises along the way. It is actually a pretty easy habit to get into and you will soon be thinking ahead all of the time without even realizing it.

Use the Power of Delegation

You don’t have to do everything on your own. Once you realize this it will make your life a lot easier. Obviously there are some jobs which you will want to do yourself but there are sure to be plenty more which you can delegate without any worries. What you don’t want to do is wait until you have urgent tasks and then delegate all of them out to team members who haven’t yet been properly tested. For the sake of everyone concerned it is far better that you get used to delegating out work right from the start of the project and seeing who you can most trust to do certain things.

Know Your Deadlines

One of the previous points was about planning in advance but you are only doing this half right if you don’t take into account the deadlines. An example I can think of just now comes from a mistake I made a while back. I had planned ahead to do most of the work on time but a couple of the big tasks I had left till the end were actually more urgent than most of the other ones I had already done. You don’t want to be in the situation when suddenly two or three different urgent tasks sneak up on you at once. This means that you need to know when you are needed to do everything by. This is easier said than done in some cases and it might become a fairly big task in itself to find out the dates you need to know. However, you will be giving yourself a much more complicated task if you try to manage your time without knowing when you need to do each thing by.

Multitask at the Right Times

Multitasking is one of those things which are great at times but not all of the time. Personally I like to do it when I am feeling fresh and full of energy in the mornings but not so much later on. I also think that it is important to do it with the right tasks instead of trying to squeeze too much in. For example, if I am on a conference call in which I know that I am not going to be needed to do or say much then I will probably feel happy enough to answer a few simple emails or do something else which doesn’t need 100% of my concentration. Multitasking can be of great benefit to you but if you try and do it at the wrong time or with the wrong tasks then it could all get a bit messy. I remember seeing a colleague trying to work on his project plan while in a meeting with stakeholders. He got so engrossed in the plan that he seemed to completely forget about the meeting and it took us about 30 seconds to attract his attention when someone asked him a question and he didn’t respond to it or show any sign of having even heard it.

20 Apr 2013

Memasang widget Translator

Sesuai dengan namanya. Widget ini berfungsi untuk menerjemahkan bahasa yang satu ke bahasa yang lain. Dengan memasang widget ini, maka pengunjung yang berasal dari negara lain juga bisa menikmati konten diblog anda. Selain itu, anda juga bisa memanfaatkan widget ini untuk belajar bahasa asing lho. Menarikkan?

Sebenarnya google translate ini sudah pernah saya bahas pada beberapa waktu yang lalu. Namun karena widget ini sudah mengalami perubahan yaitu menggunakan icon-icon bendera sehingga tampilannya menjadi lebih menarik.

Contohnya seperti ini yang dibuat oleh mad tomatoe



dan ini yang dibuat oleh kang rohman



Oleh sebab itu, pada postingan ini saya ingin membahas kembali dengan menyajikan widget buatan saya sendiri. Seperti yang dibawah ini



Widget ini saya buat dengan mengganti icon bendera yang berbentuk seperti pin dan diberi sedikit efek shadow sehingga hasilnya menjadi seperti diatas. Semoga tidak terlalu mengecewakan.

Bagi anda yang tertarik, silahkan copy kode dibawah ini.

Untuk Google Translate 2 baris. Gunakan kode dibawah ini:



<style>
.translate img {
filter:alpha(opacity=100);
-moz-opacity: 1.0;
opacity: 1.0;
border:0;
padding-left:0px;
}
.translate:hover img {
filter:alpha(opacity=50);
-moz-opacity: 0.50;
opacity: 0.50;
border:0;
}
</style>

<div style="text-align:center">
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="English" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cen&hl=en'); return false;"><img alt="English" border="0" align="absbottom" title="English" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0I7gaReI/AAAAAAAACJk/vpx3tp_jg_k/s144/uk-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="French" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cfr&hl=en'); return false;"><img alt="French" border="0" align="absbottom" title="French" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlpR2QrI/AAAAAAAACIs/AwPD69Z7dnU/s144/france-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="German" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cde&hl=en'); return false;"><img alt="German" border="0" align="absbottom" title="German" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1CIjjCI/AAAAAAAACI0/6PJIWHvMAh4/s144/german-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Spain" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Ces&hl=en'); return false;"><img alt="Spain" border="0" align="absbottom" title="Spain" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0IY8NOGI/AAAAAAAACJc/GncIRRDiVq0/s144/spain-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Italian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cit&hl=en'); return false;"><img alt="Italian" border="0" align="absbottom" title="Italian" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TJ5xdI/AAAAAAAACI8/0dtYx_clT4s/s144/italy-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Dutch" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cnl&hl=en'); return false;"><img alt="Dutch" border="0" align="absbottom" title="Dutch" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlYjxPRI/AAAAAAAACIk/n-yzKfbktew/s144/dutch-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Russian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cru&hl=en'); return false;"><img alt="Russian" border="0" align="absbottom" title="Russian" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TzIcWI/AAAAAAAACJU/otXl-gtu1zg/s144/russian-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Brazil" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cpt&hl=en'); return false;"><img alt="Brazil" border="0" align="absbottom" title="Brazilian" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlB3M6II/AAAAAAAACIU/jZYjX1vwGAo/s144/brazil-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Japanese" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cja&hl=en'); return false;"><img alt="Japanese" border="0" align="absbottom" title="Japanese" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1U6a6KI/AAAAAAAACJE/B3pvO5vYH8s/s144/japan-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Korean" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cko&hl=en'); return false;"><img alt="Korean" border="0" align="absbottom" title="Korean" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1e4_30I/AAAAAAAACJM/fuEkLjyIHiE/s144/korean-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Arabic" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Car&hl=en'); return false;"><img alt="Arabic" border="0" align="absbottom" title="Arabic" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlITiTZI/AAAAAAAACIM/Jec1INW-YFE/s144/arab-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Chinese Simplified" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Czh-CN&hl=en'); return false;"><img alt="Chinese Simplified" border="0" align="absbottom" title="Chinese Simplified" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlRrumlI/AAAAAAAACIc/rL_X9LTyuRE/s144/china-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<div style="font-size:9px; padding:8px 0px 0px 0px">
<a href="http://www.hermanblog.com/2009/03/memasang-widget-google-translate-pada.html" target="_blank">Translate Widget</a> by Google
</div></div>


Untuk Google Translate 3 baris. Gunakan kode dibawah ini:




<style>
.translate img {
filter:alpha(opacity=100);
-moz-opacity: 1.0;
opacity: 1.0;
border:0;
padding-left:0px;
}
.translate:hover img {
filter:alpha(opacity=50);
-moz-opacity: 0.50;
opacity: 0.50;
border:0;
}
</style>

<div style="text-align:center">
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="English" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cen&hl=en'); return false;"><img alt="English" border="0" align="absbottom" title="English" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0I7gaReI/AAAAAAAACJk/vpx3tp_jg_k/s144/uk-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="French" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cfr&hl=en'); return false;"><img alt="French" border="0" align="absbottom" title="French" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlpR2QrI/AAAAAAAACIs/AwPD69Z7dnU/s144/france-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="German" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cde&hl=en'); return false;"><img alt="German" border="0" align="absbottom" title="German" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1CIjjCI/AAAAAAAACI0/6PJIWHvMAh4/s144/german-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Spain" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Ces&hl=en'); return false;"><img alt="Spain" border="0" align="absbottom" title="Spain" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0IY8NOGI/AAAAAAAACJc/GncIRRDiVq0/s144/spain-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Italian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cit&hl=en'); return false;"><img alt="Italian" border="0" align="absbottom" title="Italian" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TJ5xdI/AAAAAAAACI8/0dtYx_clT4s/s144/italy-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Dutch" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cnl&hl=en'); return false;"><img alt="Dutch" border="0" align="absbottom" title="Dutch" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlYjxPRI/AAAAAAAACIk/n-yzKfbktew/s144/dutch-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Russian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cru&hl=en'); return false;"><img alt="Russian" border="0" align="absbottom" title="Russian" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TzIcWI/AAAAAAAACJU/otXl-gtu1zg/s144/russian-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Brazil" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cpt&hl=en'); return false;"><img alt="Brazil" border="0" align="absbottom" title="Brazilian" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlB3M6II/AAAAAAAACIU/jZYjX1vwGAo/s144/brazil-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Japanese" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cja&hl=en'); return false;"><img alt="Japanese" border="0" align="absbottom" title="Japanese" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1U6a6KI/AAAAAAAACJE/B3pvO5vYH8s/s144/japan-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Korean" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cko&hl=en'); return false;"><img alt="Korean" border="0" align="absbottom" title="Korean" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1e4_30I/AAAAAAAACJM/fuEkLjyIHiE/s144/korean-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Arabic" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Car&hl=en'); return false;"><img alt="Arabic" border="0" align="absbottom" title="Arabic" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlITiTZI/AAAAAAAACIM/Jec1INW-YFE/s144/arab-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Chinese Simplified" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Czh-CN&hl=en'); return false;"><img alt="Chinese Simplified" border="0" align="absbottom" title="Chinese Simplified" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlRrumlI/AAAAAAAACIc/rL_X9LTyuRE/s144/china-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<div style="font-size:9px; padding:8px 0px 0px 0px">
<a href="http://www.hermanblog.com/2009/03/memasang-widget-google-translate-pada.html" target="_blank">Translate Widget</a> by Google
</div></div>


1. Kalau sudah, buka kotak HTML/ javascript lalu pastekan kodenya kedalam kotak.

2. Klik Save. Selesai. Silahkan lihat hasilnya.


Jika anda merasa letaknya kurang pas dengan kolom sidebar anda. Anda bisa menyesuaikan jaraknya dengan mengganti nilai 0 pada padding-left. Semakin tinggi nilainya semakin lebar jaraknya. Dan jika anda ingin mengganti icon benderanya dengan icon lain. Silahkan ganti tulisan bewarna merah dengan alamat url icon anda.

Selamat mencoba. Semoga bermanfaat..

13 Apr 2013

Al-Qur'an bicara soal "REMAJA"



         Masa remaja adalah masa paling indah, begitu anak ABG mengeksperiskan. Indah dengan kebebasan, indah dengan kenakalan, Indah dengan tantangan, dan indah dengan kebersamaan, biasanya di usia remaja orang merasakan kekosongan pikiran, tidak ingin terikat dengan disiplin, yang diinginkan hanyalah kebahagiaan...tapi itupun menurut versinya

Masa Remaja adalah masa potensial namun tidak sedikit orang tergelincir dimasa remajanya, apalagi zaman sekarang dengan perkembangan tekhnologi, era globalisasi, pemikiran terbuka, pergaulan tak terkontrol itu semua merupakan arus desar yang menghayutkan sebagian remaja Muslim hingga hilang arah, dimana mestinya masa remaja digunakan membangun karakter diri dan menggambar peta masa depan, dimana masa remaja harusnya diisi dengan prestasi dan inovasi, karena bila masa itu tidak digunakan secara baik, maka masa remaja itu yang akan memperdaya kita tunduk pada kebodohan, sujud pada kemaksiatan, ..dan itu mesti!

Al-Qur'an ternyata tidak ketinggalan menyinggung masa remaja (Shabab), Secara sempurna AlQur'an mengisahkan Ashabul-Kahfi (sekolompok pemuda), yang memiliki keyakinan teguh, rancangan masa depan, dan peka terhadap lingkungan diamana ia hidup, pemuda adalah harapan masa, jiwanya adalah jiwa kekuatan, sikapnya adalah keberanian, Nabi Ibrahim Alaihissalam -masa remajanya- penuh keberanian menghancurkan patung sesembahan kaumnya, Nabi Yusuf Alaihissalam dengan kekuatan sikapnya akhirnya menghindarkan dirinya dari godaan Zulaikha - istri sang raja-. dalam alQur'an maknaShabab (pemuda) mengandung dua makna, pertama : (Shabab) adalah kekuatan, spirti, semangat perjuangan dan kebaikan, kedua : bermakna alAthifiah, perasaan, seperti dalam kisah yusuf Alaihissalam.

28 Mar 2013

Kelemahan-kelemahan Guru dalam Mengajar


Dari pengamatan penulis terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dapat dikemukakan beberapa kelemahan antara lain : 


  1. Guru tidak menggunakan RPP sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. RPP adalah skenario pembelajaran yang dibuat oleh guru sebelum pelaksanaan pembelajaran dimulai. Dalam dokumen tersebut tidak hanya berisi kompetensi apa yang akan dicapai tetapi juga memuat secara rinci berapa lama waktu tatap muka dilakukan. Bahkan dirinci pula berapa menit kegiatan awal untuk melaksanakan kegiatan rutin, apersepsi dan penjajagan untuk mengenal bekal awal siswa. Waktu yang digunakan untuk kegiatan inti, dan rincian waktu untuk kegiatan akhir. Dalam RPP juga tercantum secara jelas alat bantu mengajar apa yang diperlukan dan sumber belajar apa yang digunakan. Demikian pula di dalam RPP juga telah dicantumkan rencana kegiatan penilaian yang merupakan upaya untuk mendapatkan umpan balik keberhasilan guru dalam mengajar.Kenyataannya RPP tidak difungsikan, bahkan ada guru yang mengajar tanpa bertpedoman pada RPP. Hal ini menyebabkan kegiatan pembelajaran tidak terarah.
  2. Guru tidak mempersiapkan alat bantu mengajar. Alat bantu mengajar sangat diperlukan untuk membantu guru dalam menjelaskan materi pelajaran, sehingga siswa mengetahui secara nyata melalui benda-benda yang nyata. Dengan alat bantu ini pengetahuan tidak hanya berupa verbal, dan bisa mengatasi kesenjangan komunikasi guru dengan siswa. Kenyataannya guru tidak membawa alat bantu mengajar sehingga yang dilakukan hanyalah ceramah-dan ceramah saja.
  3. Guru kurang memperhatikan kemampuan awal siswa. Pengetahuan ten tang kemampuan awal siswa diperlukan oleh guru untuk menetapkan strategi mengajar, bahkan untuk mengajukan pertanyaanpun diperlukan pemahaman tentang kemampuan awal siswa. Dengan memahami kemampuan awal siswa ini guru dapat membantu siswa memperlancar proses pe,mbelajaran yang dilkukan dan memperkecil peluang kesulitan yang dihadapi siswa. Adakalanya satu materi tertentu memerlukan prasarat pengetahuan sebelumnya. Jika pengetahuan prasyarat ini belum dikuasi dan guru sudah melanjutkan pada materi berikutnya bisa dipastikan bahwa siswa akan kesultan mengikuti pelajaran. Hal ini bisa dideteksi melalui perilaku siswa. Siswa yang tidak dapat mengikuti materi yangs edang dibahas oleh guru cenderung berperilaku "menyimpang" seperti: melamun, menulis atau menggambar yang tidak ada hubungannya dengan materi pelajaran, berbicara sendiri atau kegiatan-kegiatan lain yang tidak terkait dengan isi pembelajaran.
  4. Penggunaan papan tulis yang kurang tepat. Pada umumnya guru langsung memulai pelajaran tanpa menuliskan Pokok persoalan yang akan dibahas dan tujuan pembelajarannya. Penulisan pokok bahasan dan tujuan pembelajaran ini bergna sebagai kontrol bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar agar tidak keluar dari jalur. Kecenderungan lainnya adalah penggunaan papan tulis yang kaacau. Siswa tidak tahu apa sebenarnya yang dibahas, dan untuk apa hal itu dibahas. Guru terlalu sibuk menulis dan membuat ilustrasi di papan tulis yang kadang-kadang sulit ditangkap siswa dan tidak disimpulkan.
  5. Tidak melaksanakan evaluasi. Dengan alasan kekurangan waktu seringkali guru tidak melaksanakan evaluasi terhadap apa yang telah dilakukan. Evaluasi ini bertguna bagi guru untuk mengetahui seberapa besar keefektifan pembelajaran yang dilakukannya. Dengan melakukan evaluasi pada setiap akhir kegiatan /bahasan akan bisa mendeteksi siswa mana yang masih kesulitas dan pada bagian apa siswa merasa sulit. Hal ini akan sangat berguna bagi guru dalam membantu siswa

source : http://www.artikelbagus.com