4 Nov 2013

Writing and Movie contest (Heroes in You)

1 Nov 2013

Life Is a Choice


“Pilih satu keahlian, habiskan waktu sebagian besar untuknya, dan pastikan nggak ada yang lain yang lebih mumpuni dalam bidang itu dibanding Anda!” -Ustadz Felix Siauw-


Life Is a Choice

Life Is a Choice. Hidup itu adalah pilihan. Yah hidup itu harus memilih, memilih diantara banyak pilihan untuk tetap fokus dan hidup lebih terarah. Demikianlah sejatinya hidup yang mengahruskan memilih. Bahkan sejak kecil kita sudah harus memilih meski dalam konteks belajar. Mau jadi anak baik atau tidak itu pilihan, mau jadi orang yang dengan segudang prestasi itu juga pilihan. Namun ada satu hal yang diluar kemampuan kita untuk memilih. Sebagai contoh, ketika kita masih di dalam kandungan ibu, kita tak bisa memilih jenis kelamin kita, dan kita juga tak bisa memilih dari rahin siapa kita dilahirkan. Itu sudah kuasa Allah swt.

Life Is a Choice. Hidup itu adalah masalah pilihan. Namun dalam perjalanannya tak semudah yang kita bayangkan. Hidup harus benar-benar memilih. Memilih yang terbaik diantara yang baik. Memilih masa depan itu bukan perkara yang mudah, lima tahun yang akan datang, sepuluh tahun, dua puluh tahun mau menjadi apa itu kita pilih sejak saat ini. Teruntuk saya yang masih remaja menginjak dewasa ini. Pikiran dan emosi yang masih labil membuat segala sesuatunya sulit dipilih. Sedikit membela diri, memang sudah fitrah manusia kalau kepengen semuanya. Saya sangat tertarik dengan ilmu yang sangat luas. Saya tertarik dengan seni menginspirasi dan memotivasi, saya juga tertarik pada public speaking mungkin karena saya termasuk orang dengan tipe sanguins yang selalu ingin tampil di muka umum. Namun, tak lama lagi saya akan menjadi seorang statistikawan.


Life Is a Choice

Tapi inilah hidup, “life is a choice, and there’s only one choice at one time”, kita hanya bisa memilih satu hal dalam satu waktu, dan fokus perlu dalam apapun yang kita kerjakan. Namun sempat berpikir saat membaca buku “99 Ilmuwan Muslim Perintis Sains Modern”, mereka adalah orang yang jenius dalam berbagai bidang, tapi tetep ada bidang yang mereka kuasai lebih dari yang lain.

Al-Khwarizmi misalnya, ilmuwan asal Uzbekistan ini adalah orang pertama yang menemukan Algoritma Matematika. Beliau juga tidak saja ahli dibidang matematika, beliau juga dikenal sebagai astronom dan ahli geografi. Contoh lain adalah Al Kindi, ilmuwan kimia dengan nama lengkap Abu Yusuf Ya’kub bin Ishak al-Kindi dari Yunani. Beliau juga tak hanya dikenal sebagai ahli kimia, namun juga ilmu matematika dan filsuf handal.

Itulah beliau-beliau yang ahli diberbagai bidang. Untuk orang seperti kita (saya dan anda) hendaklah fokus terlebih dahulu dalam memilih keahlian. Perkara ingin menjadi orang yang ahli diberbagai bidang, itu pun bisa, namun hanya saja dibutuhkan tahapan-tahapan dan prioritas dan ten tetap ada satu hal yang harus kita kuasai lebih daripada yang lain. Yang menyebabkan kita muncul diantara yang lain.

6 Sep 2013

Your Time is Like Gold Dust — Manage It Well


Time is something which is generally in short supply during a project, especially for the project manager it has to be said. You might feel at times as though the days and weeks fly past faster than ever before once you are in this role.


A project manager looks worried as he checks the time on his watch.Of course, this isn’t a problem when you are getting through all of your work but if you are flying by the seat of your pants then at some point you are probably going to come unstuck. This means that you are better finding a way of managing your time which works for you and which you can stick to whether you have a lot of time or not much at all.

Plan in Advance

Probably the simplest way of making the most of your time is by working out in advance what you need to do. This might seem simple but I have seen a lot of project workers run into problems because they don’t do it. Part of this is all about doing the project plan but I am also thinking about planning on a more detailed, day by day or week by week basis. If you do this right then you won’t come across any nasty surprises along the way. It is actually a pretty easy habit to get into and you will soon be thinking ahead all of the time without even realizing it.

Use the Power of Delegation

You don’t have to do everything on your own. Once you realize this it will make your life a lot easier. Obviously there are some jobs which you will want to do yourself but there are sure to be plenty more which you can delegate without any worries. What you don’t want to do is wait until you have urgent tasks and then delegate all of them out to team members who haven’t yet been properly tested. For the sake of everyone concerned it is far better that you get used to delegating out work right from the start of the project and seeing who you can most trust to do certain things.

Know Your Deadlines

One of the previous points was about planning in advance but you are only doing this half right if you don’t take into account the deadlines. An example I can think of just now comes from a mistake I made a while back. I had planned ahead to do most of the work on time but a couple of the big tasks I had left till the end were actually more urgent than most of the other ones I had already done. You don’t want to be in the situation when suddenly two or three different urgent tasks sneak up on you at once. This means that you need to know when you are needed to do everything by. This is easier said than done in some cases and it might become a fairly big task in itself to find out the dates you need to know. However, you will be giving yourself a much more complicated task if you try to manage your time without knowing when you need to do each thing by.

Multitask at the Right Times

Multitasking is one of those things which are great at times but not all of the time. Personally I like to do it when I am feeling fresh and full of energy in the mornings but not so much later on. I also think that it is important to do it with the right tasks instead of trying to squeeze too much in. For example, if I am on a conference call in which I know that I am not going to be needed to do or say much then I will probably feel happy enough to answer a few simple emails or do something else which doesn’t need 100% of my concentration. Multitasking can be of great benefit to you but if you try and do it at the wrong time or with the wrong tasks then it could all get a bit messy. I remember seeing a colleague trying to work on his project plan while in a meeting with stakeholders. He got so engrossed in the plan that he seemed to completely forget about the meeting and it took us about 30 seconds to attract his attention when someone asked him a question and he didn’t respond to it or show any sign of having even heard it.

20 Apr 2013

Memasang widget Translator

Sesuai dengan namanya. Widget ini berfungsi untuk menerjemahkan bahasa yang satu ke bahasa yang lain. Dengan memasang widget ini, maka pengunjung yang berasal dari negara lain juga bisa menikmati konten diblog anda. Selain itu, anda juga bisa memanfaatkan widget ini untuk belajar bahasa asing lho. Menarikkan?

Sebenarnya google translate ini sudah pernah saya bahas pada beberapa waktu yang lalu. Namun karena widget ini sudah mengalami perubahan yaitu menggunakan icon-icon bendera sehingga tampilannya menjadi lebih menarik.

Contohnya seperti ini yang dibuat oleh mad tomatoe



dan ini yang dibuat oleh kang rohman



Oleh sebab itu, pada postingan ini saya ingin membahas kembali dengan menyajikan widget buatan saya sendiri. Seperti yang dibawah ini



Widget ini saya buat dengan mengganti icon bendera yang berbentuk seperti pin dan diberi sedikit efek shadow sehingga hasilnya menjadi seperti diatas. Semoga tidak terlalu mengecewakan.

Bagi anda yang tertarik, silahkan copy kode dibawah ini.

Untuk Google Translate 2 baris. Gunakan kode dibawah ini:



<style>
.translate img {
filter:alpha(opacity=100);
-moz-opacity: 1.0;
opacity: 1.0;
border:0;
padding-left:0px;
}
.translate:hover img {
filter:alpha(opacity=50);
-moz-opacity: 0.50;
opacity: 0.50;
border:0;
}
</style>

<div style="text-align:center">
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="English" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cen&hl=en'); return false;"><img alt="English" border="0" align="absbottom" title="English" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0I7gaReI/AAAAAAAACJk/vpx3tp_jg_k/s144/uk-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="French" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cfr&hl=en'); return false;"><img alt="French" border="0" align="absbottom" title="French" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlpR2QrI/AAAAAAAACIs/AwPD69Z7dnU/s144/france-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="German" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cde&hl=en'); return false;"><img alt="German" border="0" align="absbottom" title="German" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1CIjjCI/AAAAAAAACI0/6PJIWHvMAh4/s144/german-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Spain" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Ces&hl=en'); return false;"><img alt="Spain" border="0" align="absbottom" title="Spain" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0IY8NOGI/AAAAAAAACJc/GncIRRDiVq0/s144/spain-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Italian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cit&hl=en'); return false;"><img alt="Italian" border="0" align="absbottom" title="Italian" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TJ5xdI/AAAAAAAACI8/0dtYx_clT4s/s144/italy-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Dutch" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cnl&hl=en'); return false;"><img alt="Dutch" border="0" align="absbottom" title="Dutch" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlYjxPRI/AAAAAAAACIk/n-yzKfbktew/s144/dutch-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Russian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cru&hl=en'); return false;"><img alt="Russian" border="0" align="absbottom" title="Russian" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TzIcWI/AAAAAAAACJU/otXl-gtu1zg/s144/russian-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Brazil" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cpt&hl=en'); return false;"><img alt="Brazil" border="0" align="absbottom" title="Brazilian" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlB3M6II/AAAAAAAACIU/jZYjX1vwGAo/s144/brazil-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Japanese" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cja&hl=en'); return false;"><img alt="Japanese" border="0" align="absbottom" title="Japanese" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1U6a6KI/AAAAAAAACJE/B3pvO5vYH8s/s144/japan-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Korean" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cko&hl=en'); return false;"><img alt="Korean" border="0" align="absbottom" title="Korean" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1e4_30I/AAAAAAAACJM/fuEkLjyIHiE/s144/korean-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Arabic" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Car&hl=en'); return false;"><img alt="Arabic" border="0" align="absbottom" title="Arabic" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlITiTZI/AAAAAAAACIM/Jec1INW-YFE/s144/arab-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Chinese Simplified" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Czh-CN&hl=en'); return false;"><img alt="Chinese Simplified" border="0" align="absbottom" title="Chinese Simplified" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlRrumlI/AAAAAAAACIc/rL_X9LTyuRE/s144/china-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<div style="font-size:9px; padding:8px 0px 0px 0px">
<a href="http://www.hermanblog.com/2009/03/memasang-widget-google-translate-pada.html" target="_blank">Translate Widget</a> by Google
</div></div>


Untuk Google Translate 3 baris. Gunakan kode dibawah ini:




<style>
.translate img {
filter:alpha(opacity=100);
-moz-opacity: 1.0;
opacity: 1.0;
border:0;
padding-left:0px;
}
.translate:hover img {
filter:alpha(opacity=50);
-moz-opacity: 0.50;
opacity: 0.50;
border:0;
}
</style>

<div style="text-align:center">
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="English" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cen&hl=en'); return false;"><img alt="English" border="0" align="absbottom" title="English" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0I7gaReI/AAAAAAAACJk/vpx3tp_jg_k/s144/uk-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="French" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cfr&hl=en'); return false;"><img alt="French" border="0" align="absbottom" title="French" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlpR2QrI/AAAAAAAACIs/AwPD69Z7dnU/s144/france-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="German" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cde&hl=en'); return false;"><img alt="German" border="0" align="absbottom" title="German" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1CIjjCI/AAAAAAAACI0/6PJIWHvMAh4/s144/german-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Spain" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Ces&hl=en'); return false;"><img alt="Spain" border="0" align="absbottom" title="Spain" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbs0IY8NOGI/AAAAAAAACJc/GncIRRDiVq0/s144/spain-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Italian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cit&hl=en'); return false;"><img alt="Italian" border="0" align="absbottom" title="Italian" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TJ5xdI/AAAAAAAACI8/0dtYx_clT4s/s144/italy-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Dutch" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cnl&hl=en'); return false;"><img alt="Dutch" border="0" align="absbottom" title="Dutch" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlYjxPRI/AAAAAAAACIk/n-yzKfbktew/s144/dutch-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Russian" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cru&hl=en'); return false;"><img alt="Russian" border="0" align="absbottom" title="Russian" height="24" src="http://lh5.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1TzIcWI/AAAAAAAACJU/otXl-gtu1zg/s144/russian-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Brazil" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cpt&hl=en'); return false;"><img alt="Brazil" border="0" align="absbottom" title="Brazilian" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlB3M6II/AAAAAAAACIU/jZYjX1vwGAo/s144/brazil-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>
<br/><br/>
<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Japanese" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cja&hl=en'); return false;"><img alt="Japanese" border="0" align="absbottom" title="Japanese" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1U6a6KI/AAAAAAAACJE/B3pvO5vYH8s/s144/japan-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Korean" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Cko&hl=en'); return false;"><img alt="Korean" border="0" align="absbottom" title="Korean" height="24" src="http://lh4.ggpht.com/_15FopxVONSo/Sbsz1e4_30I/AAAAAAAACJM/fuEkLjyIHiE/s144/korean-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Arabic" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Car&hl=en'); return false;"><img alt="Arabic" border="0" align="absbottom" title="Arabic" height="24" src="http://lh6.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlITiTZI/AAAAAAAACIM/Jec1INW-YFE/s144/arab-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<a class="translate" href="#" target="_blank" rel="nofollow" title="Chinese Simplified" onclick="window.open('http://translate.google.com/translate?u='+encodeURIComponent(location.href)+'&langpair=id%7Czh-CN&hl=en'); return false;"><img alt="Chinese Simplified" border="0" align="absbottom" title="Chinese Simplified" height="24" src="http://lh3.ggpht.com/_15FopxVONSo/SbszlRrumlI/AAAAAAAACIc/rL_X9LTyuRE/s144/china-flag.png" style="cursor: pointer;margin-right:8px" width="24"/></a>

<div style="font-size:9px; padding:8px 0px 0px 0px">
<a href="http://www.hermanblog.com/2009/03/memasang-widget-google-translate-pada.html" target="_blank">Translate Widget</a> by Google
</div></div>


1. Kalau sudah, buka kotak HTML/ javascript lalu pastekan kodenya kedalam kotak.

2. Klik Save. Selesai. Silahkan lihat hasilnya.


Jika anda merasa letaknya kurang pas dengan kolom sidebar anda. Anda bisa menyesuaikan jaraknya dengan mengganti nilai 0 pada padding-left. Semakin tinggi nilainya semakin lebar jaraknya. Dan jika anda ingin mengganti icon benderanya dengan icon lain. Silahkan ganti tulisan bewarna merah dengan alamat url icon anda.

Selamat mencoba. Semoga bermanfaat..

13 Apr 2013

Al-Qur'an bicara soal "REMAJA"



         Masa remaja adalah masa paling indah, begitu anak ABG mengeksperiskan. Indah dengan kebebasan, indah dengan kenakalan, Indah dengan tantangan, dan indah dengan kebersamaan, biasanya di usia remaja orang merasakan kekosongan pikiran, tidak ingin terikat dengan disiplin, yang diinginkan hanyalah kebahagiaan...tapi itupun menurut versinya

Masa Remaja adalah masa potensial namun tidak sedikit orang tergelincir dimasa remajanya, apalagi zaman sekarang dengan perkembangan tekhnologi, era globalisasi, pemikiran terbuka, pergaulan tak terkontrol itu semua merupakan arus desar yang menghayutkan sebagian remaja Muslim hingga hilang arah, dimana mestinya masa remaja digunakan membangun karakter diri dan menggambar peta masa depan, dimana masa remaja harusnya diisi dengan prestasi dan inovasi, karena bila masa itu tidak digunakan secara baik, maka masa remaja itu yang akan memperdaya kita tunduk pada kebodohan, sujud pada kemaksiatan, ..dan itu mesti!

Al-Qur'an ternyata tidak ketinggalan menyinggung masa remaja (Shabab), Secara sempurna AlQur'an mengisahkan Ashabul-Kahfi (sekolompok pemuda), yang memiliki keyakinan teguh, rancangan masa depan, dan peka terhadap lingkungan diamana ia hidup, pemuda adalah harapan masa, jiwanya adalah jiwa kekuatan, sikapnya adalah keberanian, Nabi Ibrahim Alaihissalam -masa remajanya- penuh keberanian menghancurkan patung sesembahan kaumnya, Nabi Yusuf Alaihissalam dengan kekuatan sikapnya akhirnya menghindarkan dirinya dari godaan Zulaikha - istri sang raja-. dalam alQur'an maknaShabab (pemuda) mengandung dua makna, pertama : (Shabab) adalah kekuatan, spirti, semangat perjuangan dan kebaikan, kedua : bermakna alAthifiah, perasaan, seperti dalam kisah yusuf Alaihissalam.

28 Mar 2013

Kelemahan-kelemahan Guru dalam Mengajar


Dari pengamatan penulis terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dapat dikemukakan beberapa kelemahan antara lain : 


  1. Guru tidak menggunakan RPP sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. RPP adalah skenario pembelajaran yang dibuat oleh guru sebelum pelaksanaan pembelajaran dimulai. Dalam dokumen tersebut tidak hanya berisi kompetensi apa yang akan dicapai tetapi juga memuat secara rinci berapa lama waktu tatap muka dilakukan. Bahkan dirinci pula berapa menit kegiatan awal untuk melaksanakan kegiatan rutin, apersepsi dan penjajagan untuk mengenal bekal awal siswa. Waktu yang digunakan untuk kegiatan inti, dan rincian waktu untuk kegiatan akhir. Dalam RPP juga tercantum secara jelas alat bantu mengajar apa yang diperlukan dan sumber belajar apa yang digunakan. Demikian pula di dalam RPP juga telah dicantumkan rencana kegiatan penilaian yang merupakan upaya untuk mendapatkan umpan balik keberhasilan guru dalam mengajar.Kenyataannya RPP tidak difungsikan, bahkan ada guru yang mengajar tanpa bertpedoman pada RPP. Hal ini menyebabkan kegiatan pembelajaran tidak terarah.
  2. Guru tidak mempersiapkan alat bantu mengajar. Alat bantu mengajar sangat diperlukan untuk membantu guru dalam menjelaskan materi pelajaran, sehingga siswa mengetahui secara nyata melalui benda-benda yang nyata. Dengan alat bantu ini pengetahuan tidak hanya berupa verbal, dan bisa mengatasi kesenjangan komunikasi guru dengan siswa. Kenyataannya guru tidak membawa alat bantu mengajar sehingga yang dilakukan hanyalah ceramah-dan ceramah saja.
  3. Guru kurang memperhatikan kemampuan awal siswa. Pengetahuan ten tang kemampuan awal siswa diperlukan oleh guru untuk menetapkan strategi mengajar, bahkan untuk mengajukan pertanyaanpun diperlukan pemahaman tentang kemampuan awal siswa. Dengan memahami kemampuan awal siswa ini guru dapat membantu siswa memperlancar proses pe,mbelajaran yang dilkukan dan memperkecil peluang kesulitan yang dihadapi siswa. Adakalanya satu materi tertentu memerlukan prasarat pengetahuan sebelumnya. Jika pengetahuan prasyarat ini belum dikuasi dan guru sudah melanjutkan pada materi berikutnya bisa dipastikan bahwa siswa akan kesultan mengikuti pelajaran. Hal ini bisa dideteksi melalui perilaku siswa. Siswa yang tidak dapat mengikuti materi yangs edang dibahas oleh guru cenderung berperilaku "menyimpang" seperti: melamun, menulis atau menggambar yang tidak ada hubungannya dengan materi pelajaran, berbicara sendiri atau kegiatan-kegiatan lain yang tidak terkait dengan isi pembelajaran.
  4. Penggunaan papan tulis yang kurang tepat. Pada umumnya guru langsung memulai pelajaran tanpa menuliskan Pokok persoalan yang akan dibahas dan tujuan pembelajarannya. Penulisan pokok bahasan dan tujuan pembelajaran ini bergna sebagai kontrol bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar agar tidak keluar dari jalur. Kecenderungan lainnya adalah penggunaan papan tulis yang kaacau. Siswa tidak tahu apa sebenarnya yang dibahas, dan untuk apa hal itu dibahas. Guru terlalu sibuk menulis dan membuat ilustrasi di papan tulis yang kadang-kadang sulit ditangkap siswa dan tidak disimpulkan.
  5. Tidak melaksanakan evaluasi. Dengan alasan kekurangan waktu seringkali guru tidak melaksanakan evaluasi terhadap apa yang telah dilakukan. Evaluasi ini bertguna bagi guru untuk mengetahui seberapa besar keefektifan pembelajaran yang dilakukannya. Dengan melakukan evaluasi pada setiap akhir kegiatan /bahasan akan bisa mendeteksi siswa mana yang masih kesulitas dan pada bagian apa siswa merasa sulit. Hal ini akan sangat berguna bagi guru dalam membantu siswa

source : http://www.artikelbagus.com

18 Mar 2013

Kompetisi Ide Bisnis "SPectrum Paint"


Ayo ikutan Kompetisi ide bisnis berhadiah modal bisnis senilai total 50 Juta!

Penyelenggara: Spectrum Paint
Deadline Pendaftaran: 30 April 2013
Tanggal dan tempat Pelaksanaan: Pendaftaran kompetisi dimulai dari 01 Februari 2013 dan di tutup 30 April 2013


Hadiah:
Hadiah yang diperebutkan berupa Modal Bisnis 
senilai total Rp. 50.000.000,-
1. Pemenang Kategori Pelajar/Mahasiswa Rp. 30.000.000,- (untuk 2 pemenang @ Rp. 15.000.000,-)
2. Pemenang Kategori Umum Rp. 20.000.000,- (untuk 2 pemenang @ Rp. 10.000.000,-)

Ketentuan Peserta:

Syarat peserta :
Kompetisi Ide Bisnis 2013 ini terbuka untuk 2 kategori :
1. Kategori Pelajar/Mahasiswa (usia 17 - 25 tahun).
2. Kategori Umum (usia 25 - 40 tahun).
Program ini bisa diikuti secara individu atau berkelompok.
Peserta Individu maupun Kelompok hanya dapat mendaftar satu kali.
Khusus kelompok, setiap tim terdiri dari maksimal 3 orang.
Proposal Ide Bisnis yang dikirimkan harus orisinil belum pernah dipublikasikan atau diikutsertakan sebelumnya dalam kompetisi sejenis.Kontribusi/Biaya: GRATIS
Juri:PT. San Central Indah
CP:
Silahkan follow akun Twitter @SpectrumPaintID dan like fanpage Facebook Spectrum Paint ID atau cek www.spectrum-paint.com untuk mendapatkan informasi terbaru mengenai kompetisi ini.
Web penyelenggara: http://spectrum-paint.com/

info kiriman: Echie Uchuld via email
sumber : infolomba.com

16 Mar 2013

Test IQ


Bagaimana menghitung tingkat IQ ( Intellegent Quotient) seseorang ? melalui psikotest yang memiliki banyak metode atau cara. Para ahli berbeda dalam menentukan ukuran soal ini. Berikut ini akan sedikit dipaparkan dan bisa dijadikan gambaran untuk menilai :

Klasifikasi IQ berbeda untuk setiap metode test yang digunakan. Stanford-Binet mengklasifikasikan nilai IQ normal yang berkisar diantara 85 – 115. Lewis Terman mengklasifikasikan nilai IQ normal pada kisaran 90 – 109. Lebih jauh lagi, Wechsler mengklasifikasikan IQ normal pada angka 100 dengan nilai toleransi 15 (berarti 85 – 115). Dikarenakan perbedaan ini, maka selain nilai IQ yang didapat, harus diperhatikan pula metode test apa yang digunakan.

Untuk klasifikasi umum, saat kita tidak mengetahui metode apa yang digunakan. Bisa menggunakan klasifikasi dibawah ini (hasil kompromi ketiga metode diatas).
  • 70 – 79 : Tingkat IQ rendah atau keterbelakangan mental.
  • 80 – 90 : Tingkat IQ rendah yang masih dalam kategori normal (Dull Normal)
  • 91 – 110 : Tingkat IQ normal atau rata-rata
  • 111 – 120 : Tingkat IQ tinggi dalam kategori normal (Bright Normal)
  • 120 – 130 : Tingkat IQ superior
  • 131 atau lebih : Tingkat IQ sangat superior atau jenius.

Dengan rata-rata IQ manusia normal adalah 91-110, berikut ini adalah mereka yang mempunyai kecerdasan diatas rata-rata, mungkin sebagian dari mereka sudah ada kenal sebelumnya..
  1. Leonardo da Vinci Universal Genius,asal Italy, IQ 220
  2. Johann Wolfgang von Goethe -- Germany 210
  3. Gottfried Wilhelm von Leibniz -- Germany 205
  4. Emanuel Swedenborg -- Sweden 205
  5. William James Sidis -- USA 200
  6. Kim Ung-Yong -- Korea 200
  7. Thomas Wolsey Politician England 200
  8. Hugo Grotius Writer Holland 200
  9. Sir Francis Galton Scientist & doctor England 200
  10. John Stuart Mill Universal Genius England 200
  11. Christopher Langan Bouncer & scientist & philosopher USA 195
  12. Sarpi Councilor & theologian & historian Italy 195
  13. George H. Choueiri A.C.E Leader Lebanon 195
  14. Blaise Pascal Mathematician & religious philosopher France 195
  15. Ludwig Wittgenstein Philosopher Austria 190
  16. Phillipp Melanchthon Humanist & theologian Germany 190
  17. PierreSimon de Laplace Astronomer & mathematician France 190
  18. Philip Emeagwali Mathematician Nigeria 190
  19. William Pitt (the Younger) Politician England 190
  20. Voltaire Writer France 190
  21. Albrecht von Haller Medical scientist Switzerland 190
  22. George Berkeley Philosopher Ireland 190
  23. Garry Kasparov Chess player Russia 190
  24. Sir Isaac Newton Scientist England 190
  25. Friedrich von Schelling Philosopher Germany 190
  26. Arnauld Theologian France 190
  27. Bobby Fischer Chess player USA 187
  28. Marilyn vos Savant Writer USA 186
  29. Galileo Galilei Physicist & astronomer & philosopher Italy 185
  30. Joseph Louis Lagrange Mathematician & astronomer Italy/France 185
  31. Ren Descartes Mathematician & philosopher France 185
  32. Lord Byron Poet & writer England 180
  33. David Hume Philosopher & politician Scotland 180
  34. John H. Sununu Chief of Staff for President Bush USA 180
  35. James Woods Actor USA 180
  36. Madame de Stael Novelist & philosopher France 180
  37. Charles Dickens Writer England 180
  38. Thomas Chatterton Poet & writer England 180
  39. Alexander Pope Poet & writer England 180
  40. Buonarroti Michelangelo Artist, poet & architect Italy 180
  41. Benjamin Netanyahu Israeli Prime Minister Israel 180
  42. Arne Beurling Mathematician Sweden 180
  43. Baruch Spinoza Philosopher Holland 175
  44. Johannes Kepler Mathematician, physicist & astronomer Germany 175
  45. Immanuel Kant Philosopher Germany 175
  46. Robert Byrne Chess Player Irland 170
  47. Johann Strauss Composer Germany 170
  48. Hypatia Philosopher & mathematician Alexandria 170
  49. Richard Wagner Composer Germany 170
  50. Andrew J. Wiles Mathematician England 170
  51. Sofia Kovalevskaya Mathematician & writer Sweden/Russia 170
  52. Dr David Livingstone Explorer & doctor Scotland 170
  53. Donald Byrne Chess Player Irland 170
  54. Martin Luther Theorist Germany 170
  55. Judith Polgar Chess player Hungary 170
  56. Plato Philosopher Greece 170
  57. George Friedrich H?ndel Composer Germany 170
  58. Raphael Artist Italy 170
  59. Felix Mendelssohn Composer Germany 165
  60. Truman Cloak -- -- 165
  61. JohnLocke Philosopher England 165
  62. Ludwig van Beethoven Composer Germany 165
  63. Charles Darwin Naturalist England 165
  64. Carl von Linn Botanist Sweden 165
  65. Johann Sebastian Bach Composer Germany 165
  66. James Watt Physicist & technician Scotland 165
  67. Friedrich Hegel Philosopher Germany 165
  68. Wolfgang Amadeus Mozart Composer Austria 165
  69. Jola Sigmond Teacher Sweden 161
  70. Dolph Lundgren Actor Sweden 160
  71. Bill Gates CEO, Microsoft USA 160
  72. Albert Einstein Physicist USA 160
  73. George Eliot (Mary Ann Evans) Writer England 160
  74. Paul Allen Microsoft cofounder USA 160
  75. Nicolaus Copernicus Astronomer Poland 160
  76. Joseph Haydn Composer Austria 160
  77. Benjamin Franklin Writer, scientist & politician USA 160
  78. James Cook Explorer England 160
  79. Stephen W. Hawking Physicist England 160
  80. Sir Clive Sinclair Inventor England 159
  81. Honor de Balzac Writer France 155
  82. Anthonis van Dyck Artist Belgium 155
  83. Miguel de Cervantes Writer Spain 155
  84. Ralph Waldo Emerson Writer USA 155
  85. Rembrandt van Rijn Artist Holland 155
  86. Jonathan Swift Writer & theologian England 155
  87. Sharon Stone Actress USA 154
  88. John Quincy Adams President USA 153
  89. George Sand Writer France 150
  90. Rousseau Writer France 150
  91. Jayne Mansfield -- USA 149
  92. H. C. Anderson Writer Denmark 145
  93. Bonaparte Napoleon Emperor France 145
  94. Richard Nixon Ex-President USA 143
  95. Hjalmar Schacht Nazi officer Germany 143
  96. Adolf Hitler Nazi leader Germany 141
  97. Shakira Singer Colombia 140
  98. Hillary Clinton Ex-Prerident wife USA 140
  99. Geena Davis Actress USA 140
  100. Jean M. Auel Writer Canada 140
Penjelasan klasifikasi kategori lain.

A.   Idiot IQ (0-29)
Idiot merupakan kelompok individu terbelakang paling rendah. Tidak dapat berbicara atau hanya mengucapkan beberapa kata saja. Biasanya tidak dapat mengurus dirinya sendiri seperti mandi, berpakaian, makan dan sebagainya, dia harus diurus oleh orang lain. Anak idiot tinggal ditempat tidur seumur hidupnya. Rata-rata perkembangan intelegensinya sama dengan anak normal 2 tahun. Sering kali umurnya tidak panjang, sebab selain intelegensinya rendah, juga badannya kurang tahan terhadap penyakit. 
B.   Imbecile IQ (30-40)
Kelompok Anak imbecile setingkat lebih tinggi dari pada anak idiot. Ia dapat belajar berbahasa, dapat mengurus dirinya sendiri dengan pengawasan yang teliti.Pada imbecile dapat diberikan latihan-latihan ringan, tetapi dalam kehidupannya selalu bergantung kepada orang lain, tidak dapat mandiri. Kecerdasannya sama dengan anak normal berumur 3 sampai 7 tahun.Anak-anak imbecile tidak dapat dididik di sekolah biasa.
C.   Moron atau Debil IQ / Mentally retarted  (50-69)
Kelompok ini samapi tingkat tertentu masih dapat belajar membaca, menulis, dan membuat perhitungan sederhana, dapat diberikan pekerjaan rutin tertentu yang tidak memerlukan perencanaan dan dan pemecahan. Banyak anak-anak debil ini mendapat pendidikan di sekolah-sekolah luar biasa.
D.   Kelompok bodoh IQ  dull/ bordeline (70-79)
Kelompok ini berada diatas kelompok terbelakang dan dibawah kelompok normal (sebagai batas). Secara bersusah paya dengan beberapa hambatan, individu tersebut dapat melaksanakan sekolah lanjutan pertama tetapi sukar sekali untuk dapat menyelesaikan kelas-kelas terakhir di SLTP
E.   Normal rendah (below avarage), IQ 80-89
Kelomok ini termasuk kelompok normal,rata-rata atau sedang tapi pada tingakat terbawah, mereka agak lambat dalam belajarnya, mereka dapat menyelesaikan sekolah menengah tingkat pertama tapi agak kesulitan untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas pada jenjang SLTA.
F.    Normal sedang, IQ 90-109
Kelompok ini merupkan kelompok normal atau rata-rata, mereka merupkan kelompok terbesar presentasenya dalam populasi penduduk.
G.   Normal tinggi (above average) IQ 110-119
Kelompok ini merupakan kelompok individu yang normal tetapi berada pada tingkat yang tinggi.
H.   Cerdas (superior) ,IQ 120-129
Kelompok ini sangat berhasil dalam pekerjaan sekolah/akademik. Mereka reringkali tedapat pada kelas biasa. Pimpinan kelas biasanya berasal dari kelompok ini.
I.      Sangat cerdas (very superior/ gifted) IQ 130-139
Anak-anak very superior  lebih cakap dalam membaca, mempunyai pengetahuan yang sangat baik tentang bilangan, perbendaharaan kata yang luas, dan cepat memahami pengertian yang abstrak. Pada umumnya, faktor kesehatan, ketangkasan, dan kekuatan lebih menonjol dibandingkan anak normal.
J.    Genius IQ 140 >
Kelompok ini kemampuannya sangat luar biasa. Mereka pada umumnya mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah dan menemuka sesuatu yang baru meskipun dia tidak besekolah. Kelompok ini berada pada seluruh ras dan bangsa, dalam semua tingkat ekonomi baik laki-laki maupun perempuan. Contoh orang-orang genius ini adalah Edison dan Einstein.

Uraian diatas menjelaskan tentang tingkat intelegensi dalam ukuran secara kognitif , pandangan lama menunjukkan bahwa kualitas intelegensi atau kecerdasan yang tinggi dipandang sebagai faktor yang mempengaruhi keberhasilan individu dalam belajr dan meraih kesuksesan.
Namun baru-baru ini telah berkembang pandangan lain yang menyatakan bahwa faktor yang paling dominan yang mempengaruhi keberhasilan individu dalam hidupnya bukan semata-mata ditentukan oleh tingginya kecerdasan intelektual, tapi oleh faktor kemantapan emosional yang ahlinya yaitu Daniel Goleman disebut Emotional Intelegence (kecerdasan emosinal).
Bedasarkan pengamatannya, banyak orang yang gagal dalam hidupnya bukan karena kecerdasan intelektualnya rendah, namun mereka kurang memiliki kecerdasan emosional mekipun intelegensinya berada pada yingkatan rata-rata. Tidak edikit orang yang sukses dalamnya hidupnya karena memilki kecerdasan emosional .
Kecerdasan emosional ini semakin perlu di pahami, dimilki dan diperhatikan dalam pengembangannya karena mengingat kehidupan dewasa ini semakin kompleks. Kehidupan yang sangat kompleks ini memberikan dampak yang sangat buruk terhadap konstelasi kehidupan emosional individu. Dalam hal ini Daniel Goleman mengemukakan hasil survei terhadap para orang tua dan guru yang hasilnya bahwa ada kecenderungan yang sama di seluruh dunia, yaitu generasi sekarang banyak mengalami kesulitan emosional daripada generasi sebelumnya, mereka lebih kesepian dan pemurung, lebih bringasan dan kurang menghargai sopan santun, lebih gugup dan mudah cemas, lebih impulsif dan agresif.

 IQ - Deskripsi - % dari Populasi dunia

130+ - Sangat superior - 2.2%
 
120-129 - Superior - 6.7%
110-119 - Rata-rata plus - 16.1%
90-109 - Rata-rata - 50%
80-89 - Rata-rata minus - 16.1%
70-79 - Garis batas - 6.7%
Below 70 - Sangat rendah - 2.2%

CARA MENGETES IQ SECARA ONLINE 


1. Kunjungi: 
iqtest.dk/main.swf
2. Klik Start -> Start
3. Jawab semua pertanyaan walaupun tidak tahu.

Anda mempunyai waktu 40 menit untuk menjawab 39 pertanyaan. Jadi, santai saja. Ucapkan bismillah sebelum mulai :)
 

- Setelah 39 soal selesai dikerjakan, klik Menu lalu Send. 

- Hasilnya adalah berapa IQ anda sebenarnya.

Dalam situs tersebut diterangkan sistem pengetesan IQ yang dilakukan dan alasan memakai sistem tersebut sbb:
 

This test is developed with the aim of measuring your Intelligence Quotient (IQ). The test is Culture Fair, i.e. it minimises the effect of cultural variables, such as language, mathematics, etc. The test is based on logic, but is furthermore designed to test learning capability, memory, innovative thinking and the ability to simultaneously address several problems.

The test measures the general intelligence - g.

The calculation of IQ is based on answers from more than 250,000 people.
 

8 JENIS KECERDASAN
 

IQ bukan satu-satunya kecerdasan yang dimiliki otak manusia. Bahkan IQ hanyalah 1/8 dari seluruh macam kecerdasan. Tepatnya ada 8 (delapan) tipe kecerdasan manusia sebagai berikut: 


1. Kecerdasan linguistik, yakni kecerdasan dalam bermain kata-kata (kebahasaan).

2. Kecerdasan matematis logis, yakni kemampuan dalam menggunakan angka dengan baik.
3. Kecerdasan spasial, yakni kemampuan mempersepsi dunia spasial-visual secara akurat.
4. Kecerdasan kinestetis-jasmani, yakni keahlian menggunakan seluruh tubuh untuk mengekspresikan ide/perasaan.
5. Kecerdasan musikal, yakni kemampuan menangani bentuk2 musikal.
6. Kecerdasan interpersonal, yakni kemampuan diri dalam bersosialisasi dengan orang lain dengan baik.
7. Kecerdasan intrapersonal, yakni kemampuan dalam memahami diri sendiri.
8. Kecerdasan naturalis yakni adanya kepekaan dalam fenomena alam.

CIRI KHAS KECERDASAN 


Kecerdasan linguistik: cenderung gemar menulis, membaca, bercerita, dan bermain permainan kata,
 

Kecerdasan matematis logis: cenderung suka bereksperimen, tanyajawab, berhitung, memecahkan teka-teki logis, dan cara berpikirnya lebih ke penalaran.
 

Kecerdasan spasial: suka mendesain, menggambar, mencorat-coret, membayangkan sesuatu, dan cara berpikir cenderung melalui kesan dan gambar.
 

Kecerdasan kinestetis-jasman: gemar menari, berlari, membuat bangunan, dan cara berpikir melalui sensasi somatis.
 

Kecerdasan musikal: suka beryanyi, bersiul, mengetuk-ketukkan tangan dan kaki, dan cara berpikir melalui irama dan melodi.
 

Kecerdasan interpersonal: uka memimpin, mengorganisasi, menghubungkan, menebarkan pengaruh, menjadi mediator, berpesta, dan care berpikir dengan cara melemparkan gagasan kepada orang lain.
 

Kecerdasan intrapersonal: gemar menyusun tujuan, bermeditasi, melamun, merenung, dan cara berpikir berhubungan dengan kebutuhn, perasaan, dan cita-cita.
 

Kecerdasan naturalis: suka bermain binatang, berkebun, peduli pada lingkungan, dan cara berpikir melalui alam. 

3 Mar 2013

Bukan Mahasiswa Indonesia


Apakah itu yang disebut MAHASISWA?
Itu yang dibanggakan dari seorang MAHASISWA? Dengan kayu pemukul, seperti orang kerasukan menghancurkan semua yang ada dihadapannya?
Apa itu MAHASISWA?
Terlalu cepat dikatakan sebagai seorang MAHASISWA jika mereka hanya mampu menelan segala informasi yang didapat tanpa menelaah dampak positif dan negatifnya
Apa itu yang disebut pahlawan rakyat?
Mereka mengolok- olok pemerintah hanya bisa omong doang tapi apa mereka tidak berkaca kalau sebenarnya mereka 11 : 12 dengan pemerintah yang omdo
Mereka hanya bisa berteriak menuntut tanpa memberikan sebuah solusi
Hilang semua sisi intelektual MAHASISWA mereka

Sobat Mahasiswa di Indonesia, saya juga seorang mahasiswa
Saya tahu bahwa MAHASISWA adalah sahabat dan pembela rakyat
Saya juga paham jika negara kita negara demokrasi sehingga kita bebas untuk mengutarakan pendapat kita
Tapi apa kalian tidak berpikir sedikitpun betapa susahnya memimpin suatu negara
Satu kepala memikirkan berjuta- juta kepala dengan karakteristik dan keinginan berbeda- beda
Jika kalian yang jadi pemimpin negara ini? apa kalian mampu dan sanggup?


Bukankah lebih bijak jika sesuatu yang kalian anggap tidak baik dilawan dengan sesuatu hal yang baik
Bukan berarti kita mengalah, tapi kita mencari tak tik dengan kebaikan untuk melawan ketidakbaikan

sebuah post yang telah dikutip dari blog http://ririspunyamimpi.blogspot.com, thanks

Negara Agraris tapi Miskin Petani

       Ya, negara kita negara Indonesia. Negara yang diciptakan sebagai negara yang penuh dengan kekayaan alam, negara dengan tanah yang paling subur, negara Kolam Susu. Dahulu, negara kita dijajah oleh bangsa luar karena akan hasil kekayaan alam yang berlimpah seperti rempah-rempah, beras atau lain sebagainya. Contoh Jepang, Belanda dan Inggris mereka berebut untuk mengusai negara kita untuk mendapatkan apa yang mereka mau yaitu hasil kekayaan alam Tanah Air Indonesia. Akan tetapi, sekarang Indonesia telah miskin. Miskin kekayaan alam dan juga miskin pengelola. Dari tahun ke tahun petani Indonesia mulai menipis, bagaimana tidak? masyarakat Indonesia sekarang lebih mementingkan perkembangan teknologi dari pada mengurus dan memanfaatkan alam kita sedangkan pemerintah lebih cenderung mengurusi uang untuk kepentingan pribadi dari pada subsidi untuk para petani sehingga hal ini membuat masyarakat menganggap bahwa profesi petani di Indonesia bukanlah profesi yang menjanjikan. Memang ada sebagian masyarakat Indonesia yang masih bertahan sebagai petani tapi itu masih 0,5% dari sejuta masyarakat Indonesia yang masih berprofesi sebagai petani. Itu mengapa? karena petani di Indonesia seperti mati kelaparan diatas lubung tanahnya sendiri. Walaupun hasil petani melimpah tapi mereka belum pernah merasakan kesejateraan sebagai petani. Dari hasil yang melimpah itu pemerintah tidak pernah menghargai jerih payah para petani.

     Banyak pemberitaan mengatakan bahwa pemerintah telah mengambil alih tanah petani untuk dijadikan sebagai gedung pemerintahan seperti DPR, MPR, perusahaan BUMN dan lain sebagainya. Katanya pembangunan ini untuk menjadikan negara kita sejahtera tapi kenyataannya yang kita lihat DPR, MPR dan pemerintah lainnya telah korupsi. Jadi, kata SEJAHTERA itu mana? Rakyat desa tapi tidak ada yang menjadi petani atau tidak memiliki lahan kosong untuk bertani? bukankah ini sangat ironis. Banyak diluar sana para petani demo menuntut hak mereka. Hak mereka dimana memiliki sebidang tanah untuk bercocok tanah, hak dimana mereka mendapatkan kesejateraan hidup. Dahulu kata nenek moyang kita adalah seorang petani. Tapi sekarang kita adalah orang bodoh yang terlalu dijajah oleh teknologi luar negeri. 

Mari! kita selaku pemilik bangsa dan tanah Indonesia berbenah menuju kesejateraan bertani! katakan bahwa "AKU BISA MENJADIKAN NEGERIKU, NEGERI SEJAHTERA"

5 Jan 2013

Film Habibie dan Ainun



Sebuah kisah cinta sejati tidak lekang dimakan waktu sulit kita temui, sebuah kisah nyata bukan Romeo and juliet karangan william shakespeare dan bukan pula Laila majnun yang terkenal di india tapi ini kisah cinta abadi Habibie dan Ainun.


Sinopsis film Ainun Habibi : Inilah Film kisah asmara BJ Habibie dengan istrinya, Ainun, diangkat dari buku karya mantan Presiden RI yang ke-tiga ini. film yang sangat menakjubkan. Adrie yang konon masih saudara dari Habibie ini, kudu ekstra kerja keras merampungkan film tersebut sebelum hari ulang tahun Ainun

Alkisah ada seorang yang bernama Rudy Habibie seorang jenius ahli pesawat terbang yang punya mimpi besarberbakti kepada bangsa Indonesia dengan membuat truk terbanguntuk menyatukan Indonesia.
Sedangkan Ainun adalah seorang dokter muda cerdas yang dengan jalur karir terbuka lebar untuknya. Pada masa 1962, 2 kawan SMP bertemu lagi di Bandung.

Habibie(peran utama) jatuh cinta pada Ainun yang baginya bidyadari. Tapi Ainun, dia tak hanya jatuh cinta, dia iman pada visidan mimpi Habibie. Mereka menikah dan terbang keJerman.Punya mimpi tak akan pernah mudah. Habibie dan Ainun tahu. Cinta mereka terbangun dalam perjalanan mewujudkan mimpi.

Dinginnya saljuJerman, pengorbanan, rasa sakit, kesendirian dan godaan harta dan kuasa mereka kembali ke Indonesia mengiringi perjalanan 2 hidup menjadii satu.Bagi Habibie, Ainun adalah segalanya. Ainun adalah mata untuk melihat hidupnya. Bagi Ainun Habibie adalah segalanya, pengisi kasih dalam hidupnya.

 
Nah itu tadi trailer dan sinopsis dari film Ainun Habibi . untuk link fiLm masih saya carikan dulu ya

Melongok 8 Rumah Tepi Pantai Terindah di Dunia

Berikut ini ada sederetan rumah tepi pantai paling menakjubkan yang tersebar di berbagai pantai tercantik di dunia. Mulai dari Karibia, Semenanjung Iberia hingga Asia Tenggara. Bahkan Inggris yang tidak termasuk negara tropis pun masuk daftar ini dengan resort berusia 1000 tahun yang menakjubkan.



Inilah 8 rumah-rumah tepi pantai paling menakjubkan yang diperoleh dari agen properti KnightFrank Commercial and Residential dan Hunter Sotheby's International Realty Thailand,

1. The Exumas, Bahamas

Harga: US$ 85 juta
Kamar tidur: 11
Kamar mandi: 11
Luas bangunan: -




Pulau ini memiliki lima bangunan di atas tanah seluas hampir 38 hektar. The Exumas bisa menampung 22 orang di puri bangsawan, cottage pantai, rumah penjaga pelabuhan dan cottage tamu yang dinamai Buttonwood dan Seagrape. Ada ruang tambahan untuk 29 staf di pedesaan karyawan: rumah chef dan kepala pelayan, cottage teknisi, lounge pilot, kantor staf domestik dan barak.

Masih ada fitur pendukung kehidupan di pulau ini yang terdiri dari sebuah bengkel, menara pengelolaan air, gudang, sistem tenaga listrik, telepon, sistem data dan kendaraan pelayanan. Ada mercusuar, heliport dan dermaga. Jika air laut dirasa belum cukup, masih ada kolam renang dan seluncuran air.

2. Tortola, British Virgin Islands

Harga: -
Kamar tidur: 12
Kamar mandi: 12
Luas bangunan: +/- 1.278,5 meter persegi




Steele Point Villa terletak di tanjung batu setinggi 27,4 meter dengan pemandangan 360 derajat di atas tanah seluas 8 hektar. Vila utama dengan luas bangunan 288 meter persegi dilengkapi lima kamar suite, beberapa dermaga dan dermaga dengan kolam renang.

Masih ada tiga bangunan lain, salah satunya Gestalt, vila seluas 245 meter persegi bergaya Mediterania yang juga dilengkapi kolam renang. Blackbeard adalah vila dua kamar tidur dengan kolam renang 'tanpa batas', area laundry dan perawatan.

3. Livorno, Italy

Harga: -
Kamar tidur: 1
Kamar mandi: 1
Luas bangunan: +/- 45 meter persegi



Cottage mungil ini enggan mengungkapkan harga jualnya. Hanya peminat potensial saja yang bisa mengetahui harganya. Cottage ini berada di area taman lindung, berarti tidak ada bangunan lain yang menghalangi pemandangan laut atau merusak jalan tanah menurun ke pinggir laut. Rumah bergerbang ini punya dapur musim panas dan teras untuk area bersantap.

4. Lorient Bay, St. Barts

Harga: US$ 18.786.259
Kamar tidur: 5
Kamar mandi: 5
Luas bangunan: -




Rumah tepi pantai kontemporer ini berada di tanah seluas ½ hektar di Karibia. Dek matahari besar di sekitar kolam 'tak berujung' menggiring Anda ke lautan biru. Empat kamar tidur dengan kamar mandi pribadi mengelilingi dek. Sementara kamar utama dengan dapur dan teras terletak di balik halaman depan.

5. Mallorca, Spain

Harga: US$ 4.884.427
Kamar tidur: 6
Kamar mandi: 5
Luas bangunan: +/- 404 meter persegi



Rumah ini dibangun pada 1937 untuk gubernur Mallorca. Rumah ini memiliki menara yang menghadap teluk Cala d'Or dan merupakan salah satu dari hanya dua properti yang dibangun di teluk tersebut. Rumah ini punya bagian utama dan bagian tamu, teras tertutup dan teras terbuka, sebuah kolam renang dan lapisan ganda di atas air.

6. Phuket, Thailand

Harga: US$ 17.898.724
Kamar tidur: 7
Kamar mandi: 7
Luas bangunan: 2.005 meter persegi



Vila kontemporer mengagumkan ini terletak di komplek estate privat Cape Yamu, Phuket. Rumah berteras luar ruang dengan pemandangan Phang Nga Bay ini berdiri di atas tanah seluas 4,645 meter persegi.

Tinggi jendela-jendelanya sekitar 8 meter lebih dan dilengkapi fasilitas spa, gym dan ruang uap. Rumah ini juga punya kolam 'tak bertepi' dan area menyendiri untuk si dia dan Anda di paviliun luar.

7. Grenada, West Indies

Harga: US$ 3,5 juta
Kamar tidur: 6
Kamar mandi: 5
Luas bangunan: -



Rumah ini jauh dari kata membosankan. Dibalut warna kuning, hijau, pink, biru, merah dan dikelilingi dedaunan hijau serta air biru laut Karibia, tampilan Azzura Castle laksanan pelangi. Selain lima kamar tidur suite, ada sebuah apartemen dengan teras atap di menara kecil. Ada juga rumah tamu di menara terpisah. Untuk menikmati semilir angin dan pancaran sinar matahari, ada dua pantai, jacuzzi pinggir pantai dan dek teras.

8. Cyprus

Harga: US$ 2,3 - 6 juta
Kamar tidur: 3 - 4
Kamar mandi: -
Luas bangunan: 260 – 464,5 meter persegi



Rumah bergaya modern di Akamas Bay Villas ini menawarkan akses ke pantai, dermaga pemancingan yang bisa dicapai hanya dalam beberapa langkah, sekaligus taman nasional Akamas Peninsula. Sebagian besar dari 39 vila yang masih dalam pembangunan ini sudah laris terjual. Vila-vila ini menawarkan banyak cara untuk menikmati pemandangan alami Cyprus. Anda bisa melihat langsung Laut Mediterania, bersantai di kolam renang, teras dan dek batu yang sebagian tertutup bayangan.

3 Jan 2013

Pasang iklan baris gratis tanpa daftar di situs iklan gratis


Salahsatu kunci atau faktor penentu dari keberhasilan usaha /produk / bisnis online anda adalah dengan memperbanyak promosi secara online maupun offline. Promosi secara online dapat dilakukan dengan menggunakan layanan jasa promosi / jasa pengiklan online berbayar , misalnya menggunakan layanan iklan gratis. Jika ingin mencoba peruntungan dalam bisnis online tanpa perlu mengeluarkan biaya iklan maka salahsatu cara untuk mempromosikan produk anda, blog, website adalah dengan cara memasang iklan di situs iklan baris gratis.
Untuk memasang iklan di situs iklan baris biasanya terdapat persayaratan tertentu, misalnya pemasang iklan harus menjadi member terlebih dahulu agar dapat memasang iklan ke situs penyedia iklan.. Namun adapula situs iklan baris gratis yang mengijinkan pengunjung memasang iklan tanpa perlu melakukan registrasi member.

Pada umumnya situs iklan gratis menyediakan kategori iklan yang beragam dengan klasifikasi tertentu , sehingga pengunjung dapat dengan mudah menyesuaikan dan menempatkan iklan berdasarkan kategori yang paling sesuai dengan iklan yang akan ditampilkan. Beberapa kategori iklan yang tersedia antara lain: AgroBisnis, Alat & Mesin Kehutanan, Alat & Mesin Pertanian, Aneka, Bisnis:Alat Kantor, Alat Laboratorium, Alat Rumah Tangga, Alat Survey, Art-Furniture, Hewan, Tumbuhan, Bisnis Online: Affiliate, MLM, Online Shopping; Elektronik: Alat Pelembab Udara; Hobi : Buku, Majalah, Film & Musik, Hiburan, Internet, Hosting-Web Design, Website; Jasa; Kendaraan: Mobil, Motor ; Kesehatan: Alat Kesehatan, Khusus Pria, Obat, Pengobatan, Komputer: Aksesories Komputer, PC Tablet, Service Komputer, Software; Lowongan Kerja, Makanan-Minuman,Pakaian,Ponsel, Properti: Kost, Ruko /Rukan, Rumah ; Wisata, dll.

Berikut ini adalah beberapa situs iklan baris gratis yang menawarkan kepada pengunjung untuk memasang iklan baris tanpa daftar sebagai member serta iklan langsung tayang tanpa perlu moderasi dari admin situs iklan gratis. Jika ingin memasang iklan gratis silahkan kunjungi situs berikut :

1. Pasang Iklan Gratis
2. Pasang Iklan Baris Gratis Tanpa Daftar
3. Pasang Iklan Gratis Tanpa Daftar

Selain tersedia layanan iklan gratis juga tersedia layanan iklan premium, berupa iklan baris premium dan iklan banner. Iklan premium mempunyai kelebihan yaitu iklan akan ditampilkan pada setiap halaman website iklan.